CO-CONCEPTION & CO-CONSTRUCTION, NATURE EN VILLE
Création de mobilier urbain, plantation et fresque pour accompagner la piétonnisation d'une rue d'école avec les élèves et riverain·e·s
Eduard Ravel. Musée du vieux Plainpalais
Dans ce contexte, l’initiative de la Ville de Genève dans son projet de mise en zone piétonne de cette rue est à saluer. Son apaisement permettra véritablement d’améliorer la qualité du cadre de vie des habitant.e.s et usager.ère.s, de diminuer les nuisances sonores, de renforcer l’autonomie et le bien-être des enfants et d’améliorer la sécurité et le confort pour toux.te.s. La réappropriation de l’espace rue vise à valoriser de nouveaux usages, rassembler autour d’un projet commun, encourager les interactions et renforcer les liens sociaux à l’échelle du quartier.
Calendrier prévissionnel
LIEU : Genève
ANNEE DE REALISATION : 2025
MAITRE D'OUVRAGE : Ville de Genève
COLLABORATION : fmr
La rue des Plantaporrêts, historiquement «Rue des planteurs de poireaux» rappelant l’existence des anciens Jardins de Plainpalais, s’insère aujourd’hui dans l’un des quartiers les plus dense, vivant et multiculurel de Genève : la Jonction. Bordée par deux axes structurants et circulés, la rue des Deux-Ponts et le Boulevard Saint-Georges, la rue des Plantaporrêts offre un sentiment de changement d’échelle, une échelle humaine mettant en scène une vie locale et de quartier. La percée visuelle sur le Rhône que la rue offre, la présence d’une placette en son embouchure, l’atmosphère familiale en lien avec l’école, l’architecture des bâtiments ainsi que les essences d’arbres qui l’a bordent - tous ces éléments contribuent à conférer à la rue des Plantaporrêts, une dimension attachante, une ambiance particulière et un cadre remarquable.
"J’aime cette rue, c’est un petit monde à part mais elle est bruyante et circulée. Ce n’est pas très agréable pour les parents qui viennent chercher leurs enfants à l’école. Il n’y a pas de lieux d’attente ou simplement pour discuter. Et les enfants ne l’investissent pas, c’est dommage. Ils la traversent et repartent aussitôt."
Patrouilleuse scolaire Visite de terrain du 19 juin 2024
Dans ce cadre, la démarche participative et de co- construction que nous proposons ici, se veut itérative et inclusive. Elle consistera à alimenter le projet d’aménagement par étapes successives, permettant des ajustements continus basés sur les retours citoyens. Notre approche garantira la prise en compte de toutes les voix afin de refléter la multiplicité des perspectives et des aspirations locales. Nous prévoyons de diversifier au maximum les formats participatifs et de co-construction tout en mettant un point d’honneur au travail de récolte d’information directement sur site (balades et évènements sur site). Ce format «terrain» permettra de garantir une bonne représentativité des différentes catégories socio-démographique de la population. En outre, notre méthodologie prévoit un soin tout particulier apporté à la mobilisation des acteur/trices par une diversification des canaux et des supports de communication. Enfin, une communication spécifique ciblera plus particulièrement les enfants du quartier et écolier-ères de l’établissement scolaire des Plantaporrêts.
MOBILIER MODULAIRE ET MULTIUSAGE
FRESQUE TOPONYMIQUE
DEGRAPPAGE ET PLANTATION
